Disfunzione cerebrale - cause e sintomi di insuccessi in varie aree

La diagnosi di disfunzione cerebrale, fornita dal medico, è nella maggior parte dei casi molto spaventosa per il paziente.

Il termine medico "disfunzione" è un malfunzionamento di una funzione nel corpo umano. In questo caso particolare, indica problemi con i tessuti del tronco cerebrale.

Questo è il sito anatomico che controlla quasi tutti i processi vitali del corpo. Il barilotto regola il battito cardiaco, la temperatura corporea, il respiratore, la lavorazione di elementi alimentari, ecc.

Diagnosi primaria

In situazioni in cui il cervello di una persona riceve un danno di una certa natura, anche il tronco subisce quasi sempre danni. Ciò porta a varie interruzioni nell'esecuzione delle funzioni cerebrali. I più traumatici sono parto, ipossia, rimbalzo, contusione o commozione cerebrale.

È interessante notare che i fallimenti possono essere chiaramente espressi da una certa sintomatologia, ma a volte è possibile diagnosticare violazioni utilizzando vari metodi di ricerca.

Quando un medico ha il sospetto di una disfunzione del cervello, spesso ha emesso una direzione per il passaggio della tomografia computerizzata. Questo metodo diagnostico consente di rilevare danni cerebrali, incluso nel bagagliaio, attraverso il suo display a strati sul monitor.

Accade che la diagnosi non richieda l'uso della tomografia, di solito colpisce situazioni in cui non vi è motivo di sospettare la presenza di lesioni.

In questi casi, il neurologo consiglia al paziente di effettuare un ecocardiogramma. Questo metodo diagnostico si basa sulla registrazione sequenziale e sull'esame dei segnali elettrici del cervello. Con la sconfitta delle strutture, l'irritazione è spesso osservata, indica irritazione di una delle sue zone.

MMD e altri tipi di disfunzioni cerebrali

Rispetto al resto del corpo, la massa cerebrale è piccola, il suo peso medio in un adulto è di 1,5 kg. Tuttavia, ciò non gli impedisce di controllare la maggior parte dei processi che sono responsabili della vitalità dell'organismo.

Nonostante la sua importanza, il cervello è molto vulnerabile. Anche le piccole violazioni durante il parto sono in grado di influenzare notevolmente lo sviluppo del bambino, la sua visione del mondo e il suo stato emotivo.

Oggi, la diagnosi di disfunzione cerebrale minima (MMD) è fatta in circa il 25% dei pazienti pediatrici. Le violazioni si manifestano sia nel campo neurologico che in quello psicologico.

I sintomi sono più pronunciati in età scolare quando un bambino va a scuola. Il risultato sono frequenti mal di testa, mobilità eccessiva e iperattività nei bambini, un alto livello di nervosismo. La maggior parte dei bambini parla di scarsa memoria e rapida stanchezza. Spesso ci sono problemi di sviluppo, scarsa concentrazione, motilità e linguaggio.

• parto difficile;
• la gravidanza era difficile;
• malattie infettive;
• effetto prolungato di tossine sul corpo di una donna;
• cura dei bambini impropria durante l'infanzia.

Le violazioni possono anche essere causate da una lesione cerebrale traumatica, che è stata provocata da un ictus, un incidente, una contusione o una malattia.

Negli adulti, diverse parti del cervello possono essere influenzate negativamente. La disfunzione cerebrale può essere trovata nell'area di:

• strutture diencefaliche: controllo dei processi metabolici, del sonno umano, della temperatura, dell'appetito;
• tessuti staminali - sono responsabili della regolazione dei principali processi di supporto alla vita umana, dell'appetito, del tono delle fibre muscolari e della respirazione;
• strutture mediane - sono coinvolte nei processi di attività vitale, controllano il background emotivo del corpo, i processi autonomici dell'Assemblea Nazionale;
• venoso - i sintomi più evidenti dei quali sono grave affaticamento e mal di testa.

Strutture mediane

Questa area è responsabile per il funzionamento stabile del NS autonomo umano, la regolazione dei processi del sonno e il background emotivo. Spesso, una violazione in questa area è causata da una nascita o una lesione cerebrale traumatica. La diagnosi viene fatta quando si studia l'EEG.

La disfunzione delle strutture del mesencefalo si manifesta in disordini talamici, così come in un gruppo di sindromi neuroendocrine:

• scarsa sensibilità sul corpo e sul viso;
• soglia del dolore basso;
• tremori;
• risate o pianti aspri, innaturali;
• pubertà prematura;
• perturbazione endocrina.

Malfunzionamento del tronco

È il tronco cerebrale che è responsabile dei più importanti processi di supporto vitale, la contrazione del muscolo cardiaco, la regolazione della temperatura corporea e altri. La disfunzione delle strutture del tronco cerebrale è causata da:

Spesso, la diagnosi è combinata con cambiamenti visivi - il paziente può sperimentare un cambiamento nelle ossa facciali, formazione errata della mascella. Esiste una possibilità di sviluppo di astenia, che influisce sullo sviluppo del linguaggio. Ci sono anche problemi con il tono muscolare, sudorazione eccessiva, salivazione.

Con una diagnosi tempestiva e un trattamento corretto, le conseguenze delle violazioni possono essere invertite e la funzionalità può essere ripristinata almeno parzialmente.

Insufficienza cerebrale venosa

La disfunzione venosa è caratterizzata da un danno al deflusso vascolare del cervello. Può essere causato da traumi, insufficienza cardiaca. Per provocare lo sviluppo della malattia può trombosi venosa.

Questa violazione è caratterizzata dalla presenza di cefalea di tipo pulsante, improvvisi picchi di pressione ed emicranie.

Spesso i mal di testa sono accompagnati da una sensazione di nausea, vomito e sindrome convulsiva. Altri sintomi:

• vertigini;
• svenimento;
• colore malsano della faccia;
• mosche e velo negli occhi;
• letargia al mattino;
• gonfiore dei tessuti molli.

Strutture di rischio diencefaliche

I disturbi possono diffondersi a diverse parti del cervello, che si riflettono nei sintomi, quindi quando la sezione intermedia nell'area delle strutture diencefaliche è interessata, la disfunzione è caratterizzata da problemi con i processi metabolici, i disturbi del sonno e il quadro clinico caratteristico di altre aree.

L'irritazione si manifesta con l'irritazione del cervello. I sintomi variano a seconda dell'area interessata. Di solito, l'irritazione non è una malattia separata, ma una conseguenza del decorso di un'altra malattia (tumore, neuroinfection, ecc.).

Gli attacchi di epilessia sono il risultato di una disfunzione della mediana e delle strutture staminali del cervello. Rileva anche disturbi del linguaggio, il sistema autonomo. Se le divisioni inferiori sono danneggiate, potrebbero esserci problemi di coscienza (confusione con il tempo), attenzione e memoria.

Conseguenze di vasta portata

La disfunzione del tessuto cerebrale è un grande pericolo per gli esseri umani. In particolare, il tronco è responsabile di processi importanti nel lavoro dell'intero organismo.

In caso di violazioni nel suo lavoro, lo sviluppo dovrebbe essere certamente previsto:

Con la formazione di una lesione nella parte staminale si può sviluppare la paralisi.

Status neuropsicologico dei bambini di 3-5 anni con disfunzioni delle strutture del cervello mesodiencefalico

Pokrovskaya Svetlana, Università Psicologica e Pedagogica della Città di Mosca, Mosca, Russia; Andrey Tsvetkov, Centro scientifico e pratico per dipendenze di Mosca, Mosca, Russia Stato neuropsicologico per bambini da 3 anni 5 anni con disfunzioni di strutture cerebrali mesodifeniche Pokrovskaya Svetlana V., Università psicologica e pedagogica della città di Mosca, Mosca, Russia; Tsvetkov Andrey V., Mosca, Russia, Mosca, Russia ha pubblicato: Bene Nel mondo delle scoperte scientifiche, №10 / 2015

Annotazione: l'articolo discute la transizione della neuropsicologia dell'infanzia a lavorare con i bambini in età prescolare (3-5 anni). Le caratteristiche dell'esame neuropsicologico dei bambini con disfunzioni delle strutture cerebrali mesodiencefaliche sono descritte. È stato dimostrato che in questa categoria di bambini, linguaggio e ritardi dello sviluppo mentale generale, si osserva spesso un aumento compensativo dell'attività del mesencefalo (riflesso di orientamento non inibitorio e movimenti auto-stimolanti ritmici).

Parole chiave: diencefalo, esame neuropsicologico, ritardo mentale, riflesso orientativo. Riassunto: viene discussa l'età di transizione del lavoro di neuropsicologia dello sviluppo (3-5 anni). Gli autori descrivono le peculiarità dei test neuropsicologici nei bambini con disfunzioni delle strutture cerebrali mesodifenali. Questo è un riflesso indicativo senza sosta (moti di auto stimolazione ritmica). Parole chiave: cervello provvisorio, test neuropsicologici, ritardo mentale, riflesso indicativo.

Nel quadro della neuropsicologia dell'infanzia negli ultimi 10-15 anni, c'è stata una chiara tendenza verso l'espansione della fascia di età delle misure diagnostiche e riabilitative. Così, nelle opere classiche (N.KK Korsakov e Yu.V. Mikadze [4], AV Semenovich [7], L. S. Tsvetkova [11], eccetera), i problemi di ontogenesis di bambini di scuola materna senior e età della scuola primaria associata allo sviluppo di processi mentali "socialmente significativi": scrittura, lettura, conteggio. Al momento attuale, l'attenzione degli specialisti è rivolta sia agli adolescenti che ai bambini di 3-5 anni - nonostante il fatto che, secondo LS. Tsvetkova [11] e J.M. Glozman [3], tre anni è il limite inferiore dell'applicabilità della neuropsicologia classica di Luryev. La transizione al lavoro con questi bambini è piena di una serie di difficoltà metodologiche completamente nuove: primo, ad oggi, una parte sostanziale del campione consiste di bambini "senza parole" con una intenzione ridotta o del tutto assente di interagire con gli adulti (sintomi auto-simili); in secondo luogo, l'esame anche secondo un protocollo adattato all'età (vedi i lavori di J.M. Glozman et al. [3]) spesso incontra enormi sintomi neurologici che impediscono anche ai semplici test psicomotori, come la postura della prassia, di esibirsi; in terzo luogo, l'approccio tradizionale alla qualificazione delle sindromi neuropsicologiche implica "ammassare" tutti i sintomi aspecifici attribuibili al cosiddetto. "La prima unità funzionale". Vale a dire, le strutture del tronco e del diencefalo costituiscono il "bersaglio" degli effetti patologici più comuni dell'età pre e perinatale (infettivo-tossico, ipossico, microtraumatico - compreso durante taglio cesareo e altre procedure ostetriche). Ad esempio, come notato dal sistema operativo Levin [6], la zona subcorticale di vascolarizzazione delle grandi arterie è più sensibile all'ischemia rispetto alla corticale, a causa dello sviluppo insufficiente di collaterali. Inoltre, le arterie lenticolari e talamostriche hanno pareti relativamente sottili con un ampio lume, che le rende altamente sensibili alle pulsazioni di pressione nelle grandi arterie della base del cervello. Pertanto, è un fatto riconosciuto che la lesione primaria delle strutture sottocorticali durante l'ipossia / anossia nei neonati, neonati e bambini piccoli. In un precedente articolo [9], abbiamo descritto segni di danneggiamento delle strutture del sistema centrale e posteriore (sistema mosto-cerebellare) del cervello nei bambini, compreso il disallineamento del tono muscolare e delle funzioni viscerali, come sudorazione e termoregolazione (tra la metà superiore e inferiore destra del corpo, così come combinato - quando il bambino "è vestito con un tono come un costume Arlecchino"); sottosviluppo verbale e / o comportamento del campo iperattivo; stereotipi alimentari (compresa la preferenza della combinazione "carboidrati veloci più alimenti con un esaltatore di sapidità - glutammato monosodico", che ha un pronunciato effetto stimolante); interruzione della comunicazione sotto forma di rifiuto del contatto tattile e mancanza di contatto con gli occhi (spesso sullo sfondo di un attaccamento simbiotico con i genitori). In questo caso, la distribuzione per età del campione era di 3-6 anni. Dopo un'ulteriore analisi ha mostrato l'assenza di tali grossolane violazioni del HMF come un sottosviluppo totale del linguaggio e una partenza dalla comunicazione anche in forma non verbale con lesioni isolate del cervello posteriore [10], l'attenzione degli autori è stata attirata alle strutture della regione mesodiencefalica associata alla regolazione spazialmente organizzata (ma movimenti "piccoli"), bisogni biologici, elaborazione primaria di informazioni sensoriali. Tuttavia, abbiamo dovuto trattare una piccola quantità di informazioni sul problema delle lesioni / disfunzioni del diencefalo, anche di natura medica. Quindi, E.L. Sokov e L.E. Kornilov [8] distingue le sindromi del danno da talamo reale (sindrome di Dejerine-Russi), così come la sindrome ipotalamica, epatica e metastinamica, e tra tutti i gangli della base ci sono unità nosologiche separate nella capsula interna e nello striato. Ma stiamo parlando principalmente di adulti con localizzazione accurata del processo patologico (che è difficilmente applicabile alla patologia pediatrica, diffusa, neurologica). Per sconfiggere i reparti ipotalamici Galanin I.V. et al. [2] emettono un grande complesso di sintomi con alterata regolazione neuroendocrina, termo e acqua salata, distorsione del metabolismo dei carboidrati e ciclo sonno-veglia. I disturbi mentali sono descritti da loro come catturare un ampio spettro dalle condizioni asteniche alla psicosi parossistica. Pertanto, concludono gli autori, l'ampiezza delle manifestazioni cliniche non consente loro di fornire una valutazione di classificazione univoca (nel quadro dell'ICD-10, ad esempio) - ma la stabilità di un certo numero di collegamenti della sindrome determina la necessità di sviluppare approcci terapeutici comuni per questo gruppo di pazienti. È importante che il gruppo di autori indichi chiaramente l'età infantile come un periodo di debutto chiaro della malattia, o la comparsa di microsintomatici prodromici. Un gruppo di scienziati ucraini [1] che hanno studiato attacchi cardiaci talamici isolati hanno allucinosi, paresi di muscoli facciali e disturbi del linguaggio, sindrome sensomotoria e particolari fenomeni dolorifici (emicrania, parestesie e disestesia) come le manifestazioni più frequenti di varie opzioni per la patologia vascolare del talamo. Uno dei pochi lavori che descrivono i disordini nella sconfitta delle strutture diencefaliche del cervello, scritto da GV. Yatsyka [12], tuttavia, si concentra sui bambini appena nati e sulle funzioni vegeto-viscerali, che includono la termoregolazione, la regolazione del tratto gastrointestinale e il sistema vascolare, riguardo a questi disordini come fase restaurativa dell'encefalopatia perinatale, quando i sintomi neurologici corretti scompaiono. Pertanto, sulla base dell'analisi dei dati della letteratura, è stato sviluppato un contorno per lavorare con bambini senza parole che non hanno coordinazione motoria e integrazione sensoriale primaria (caratteristica della disfunzione del rombencefalo) e disturbi del tono generale muscolare / viscerale / mentale (spesso con disfunzioni del mesencefalo). La prima è un'indagine approfondita dei genitori, mirata specificamente all'identificazione dei sintomi associati alla sconfitta della zona mesodifenolica del cervello di un bambino: a) caratteristiche delle pulsioni biologiche (cibo, bevande - quantitativamente e qualitativamente, cioè per tipo di cibo - nella nostra esperienza, questo gruppo di bambini è spesso aveva una brama di proteine ​​e rifiuto / indifferenza nei confronti dei carboidrati); b) caratteristiche dei ritmi biologici (sonno, defecazione, fame e sete); c) controllo del bambino rispetto alle funzioni viscerali (per il gruppo target, la formazione di meccanismi per il controllo della minzione e della defecazione sotto forma di "disattenzione" a questi processi è caratteristica); d) giocattoli preferiti e attività ludiche (spesso - azioni legate all'estrazione del suono, colorazione brillante dei giocattoli) e atteggiamenti verso i giocattoli (attaccamento costante o dimenticanza mentre lasciano il campo visivo del bambino); e) presenza di patologia nell'ultimo trimestre di gravidanza, parto e primo anno di vita (in particolare effetti tossici e ipossici); f) la presenza di fattori genetici (ed epigenetici, cioè associati a modificazione in vivo dell'operazione del genoma), da parte dei genitori (sovrappeso, problemi di concentrazione, stati subdepressivi, ecc.); g) l'attitudine del bambino nei confronti del corpo (così come un riflesso nello specchio) - la sensibilità al dolore, la variabilità delle emozioni (polarizzazione delle emozioni a + e - è caratteristica di coinvolgere le strutture del diencefalo in patologia, senza "sfumature"); h) la presenza di un'intenzione comunicativa nei confronti di altri bambini (più spesso o ridotti o specifici) rivolti a una ristretta cerchia di amici). Il secondo è una combinazione di campioni separati di esame neuropsicologico e osservazione inclusa (i genitori sono invitati a portare i giocattoli preferiti al bambino in anticipo, e offriamo anche quelli disponibili in ufficio). Vengono utilizzati i test neuropsicologici (secondo la procedura e i criteri di valutazione [11]): 1. per la prassi simbolica (soffiare la polvere dal palmo della mano, agitare la mano "ciao / arrivederci", minacciare con il dito, mostrare "silenzio" - dito alle labbra, applaudire) - questi incastonato nel corso della rivoluzione socioculturale, i movimenti sono spesso disturbati proprio dalle lesioni del diencefalo [5; 11] (come i movimenti ritmici - con lesioni del mesencefalo); 2. Prassi di una posizione - i fenomeni patognomici delle strutture mesodiencefaliche sono la non discriminazione di 1,2,5 dita (e non gli errori di specchio 2-5, come nelle lesioni della corteccia e non la coreoatetosi - lesioni del mesencefalo), abbondanza di sinestesia della mano destra e sinistra 1,2,5 dita), la necessità di "stimolare" te stesso con la mano controlaterale (ripetendo ciò che è stato fatto dal ricercatore, guardando la mano bersaglio), problemi con il pennello nello spazio (l'angolo relativo al tavolo raramente coincide con l'angolo dello sperimentatore, spesso questa caratteristica è salice e modificabile); 3. prassi cinetica - anche nella variante "due stadi", si notano difficoltà nella disposizione spaziale del palmo e del pugno (orizzontalmente anziché verticalmente, ecc.), Difficoltà di commutazione (invece di fasi chiare - un singolo movimento "sfocato"), ricerca di ulteriori supporti cinestetici (rinforzati bussare sul tavolo); 4. esclusione del superfluo nella versione sensoriale e funzionale - di norma, un bambino può distinguere l'unica immagine (ad esempio, tre pesci e un uccello) che differisce dalla vista di tutti, ma, diciamo, un gatto dal gruppo " il gatto ei tre fiori non sono più disponibili (anche per i bambini di 4,5-5 anni, che normalmente lo fanno con facilità); 5. generalizzazione nella versione passiva - con il nome del gruppo per mostrarlo (anche quando è formata la funzione nominativa del discorso - la capacità di mostrare separatamente caramelle, formaggio, cavolo. "Il gruppo" cibo "spesso non è disponibile); 6. Comprensione delle frasi comuni semplici con la visualizzazione sull'immagine della trama, ad esempio "mostra dove il pesce nutre il pesce piccolo" (spesso non disponibile quando viene mantenuta la funzione nominativa della parola e della comprensione di alcuni verbi). Nell'osservazione prestiamo attenzione alla risposta emotiva allo sperimentatore o ai parenti (spesso ridotta), alla vivacità delle espressioni facciali (spesso - relativamente inferiore "vivente" del viso e ipomimetico - superiore), il tipo di orientamento (attivamente nello "spazio" della stanza, è difficile in piccolo "spazio tavolo, quasi inaccessibile - nello spazio" ultra-basso "di un foglio con immagini), tipo di azioni di gioco (più spesso - soggetto-manipolativo, raramente - soggetto-soggetto) e il loro orientamento (estrazione del suono, integrazione nel campo visivo del suono, luce e misura effetti, ad esempio, utilizzando i programmi di gioco per un telefono cellulare o un tablet PC. Dei 67 bambini di età compresa tra 3-5 anni, esaminati dagli autori alla base del Centro di Neuropsicologia "Zest" (Mosca) per il 2014-2015, 24 descritti i sintomi di disfunzione / ritardo nella maturazione delle strutture della regione mesodiencefalica sono più alti, in quasi la metà (11 bambini) dei casi sono stati combinati con disfunzioni del livello del mesencefalo e in un caso - il cervello posteriore. Vale la pena prestare attenzione a, perché in accordo con la legge della "progressiva corticalizzazione delle funzioni" (citata da A.V. Semenovich, [7]) con sindromi distontogenetiche, ci sono strutture che sono adiacenti alla posizione e origine evolutiva (cervello midollare e posteriore, cervello posteriore e intermedio, intermedio e intermedio), o uno dei livelli anatomici e funzionali del tronco e le aree associate della corteccia cerebrale (correlate da compiti ontogenetici dell'attuale stadio di sviluppo - per esempio, il cervelletto e la corteccia visiva in tenera età). L'emergere di combinazioni "con un salto" attraverso lo stadio attuale di sviluppo, sia in questo caso che in un numero di altri, non descritto in questo articolo, è comorboso con i disordini metabolici sistemici (in particolare, a causa della patologia genomica). È necessario tener conto del fatto che le riorganizzazioni compensative spontanee nei bambini del gruppo studiato seguono spesso il percorso di potenziamento delle funzioni del mesencefalo e del cervello posteriore - la frequenza della "postura della rana" appare e diventa, i movimenti ritmici autostimolanti, il suono orientale / il movimento apparente è amplificato ( collinetta anteriore e posteriore del quadrilatero), ma "compensazione mediante trasferimento della funzione verso l'alto" (cioè, a livello corticale) è estremamente insolita a causa della dipendenza fisiologica del "triggering" della corticale componenti del VPF dal sistema di connessioni talamo-frontali. Pertanto, la base della sindrome di disfunzione (o ritardo di maturazione) delle strutture mesodiencefaliche è costituita da entrambi i sintomi neurologici (synchinesia delle dita, difficoltà di correlazione del campo visivo "grande" e "piccolo", distorsione delle inclinazioni biologiche e altri, sopra descritta) e ritardo neuropsicologico - ritardo del linguaggio (un piccolo numero di parole che hanno solo funzione nominativa e non di regolazione, mancanza di orientamento al discorso di un adulto come regolatore del comportamento) e sviluppo mentale generale (figurativo-figurativo - secondo la generalizzazione e l'eliminazione del superfluo e dell'ottimizzazione visiva, studiata attraverso il gioco, il pensiero), così come le difficoltà di "assimilare stereotipi sociali" sotto forma di prassi simbolica. Si noti che, secondo N.K. Korsakova e L.I. Muscoviti [5], a livello del diencefalo, si osserva una accentuata lateralizzazione delle funzioni - questo è il modo (e questo è confermato nella pratica degli autori dell'articolo), la sconfitta dei gangli basali a destra porta ad un maggior grado di diminuzione del tono mentale e muscolare generale, attivazione sinistra selettiva dei processi cognitivi; A destra, il dolore e le sensazioni viscerali sono più localizzati, a sinistra - la percezione delle emozioni e la loro risposta mimica; a destra - orientamento spaziale ottico, a sinistra - orientamento del parlato. La contabilità di questi fatti ci consente di differenziare ulteriormente sottilmente lo stato neuropsicologico dei bambini di 3-5 anni e sviluppare metodi mirati di assistenza medica, psicologica ed educativa.

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Sintomi di disfunzione delle strutture mediane del cervello

La disfunzione delle strutture mediane del cervello può portare a disturbi del sistema nervoso umano. I medici affermano che questa patologia è una violazione piuttosto pericolosa. In generale, un termine come "disfunzione" significa una violazione di un processo procedurale corretto.

Eventuali violazioni, anche le più minime, comportano gravi deviazioni. Questo può essere un comportamento insolito, una percezione emotiva anormale o un ritardo nello sviluppo intellettuale.

Caratteristiche del cervello

La canna è la formazione responsabile dell'attività vitale e della salute del corpo. Si trova nel cervello umano. Tra i sistemi corporei più importanti per i quali questa struttura è responsabile sono:

• Cardiovascolare.
• respirazione.
• trasferimento di calore.
• digestivo.

Ma ci sono casi frequenti quando una persona è ferita e viene ferita. Allo stesso tempo, il cervello o la parte posteriore del cervello possono soffrire, motivo per cui smette di funzionare normalmente e correttamente. Questo di solito è dovuto a un incidente in cui si è verificato un infortunio o si è verificato un livido che ha causato una commozione cerebrale. Oggi, ci sono frequenti casi di lesioni durante il travaglio difficile.

I disturbi nel cervello saranno pronunciati clinicamente o possono essere diagnosticati attraverso test speciali.

diagnostica

Quando il terapeuta ha solo i primi sospetti che la persona abbia un'interruzione nel lavoro della centrale al sistema, la invia immediatamente al neuropatologo, che dovrebbe:

• trova possibili cambiamenti nel cervello o nel midollo spinale.
• identificare lesioni o anomalie in altre parti del sistema nervoso.
• fare una diagnosi
• designare il trattamento.

Sulla base della conclusione di un neurologo, verrà stabilito quale tipo di disfunzione è presente in una persona, e i metodi di trattamento prescritti saranno selezionati per il recupero più rapido possibile.

Tipi di disfunzione

Esistono diversi tipi di patologie nel cervello. La divisione in gruppi dipenderà dal dipartimento in cui si è formata la disfunzione o si è verificata un'interruzione del lavoro nel suo complesso. Tra questi ci sono:

1. Diencephalic. Questa struttura è responsabile del sonno umano e dell'appetito. Grazie ad esso, viene mantenuta la normale temperatura del corpo umano e non vi è alcuna violazione nei processi metabolici.
2. Stem. Questa struttura aiuta a regolare i processi di base dell'attività vitale, come la respirazione, il tono e l'appetito.
3. La mediana aiuta i processi vegetativi nel sistema nervoso e inoltre è responsabile dello stato emotivo di una persona.

Il normale lavoro di tutti questi reparti assicura che la persona sia sana e in un normale stato psico-emotivo. Ma se c'è qualche disordine da qualche parte, allora un urgente bisogno di contattare un neurologo, in modo da diagnosticare e prescrivere un trattamento.

Disfunzione diencefalica

Prima di tutto, si riflette nelle parti intermedie del cervello, o meglio, comincia a stupirle. Quando si osserva un tale disturbo nell'uomo, si osservano le seguenti:

• diminuzione della sensibilità nel corpo.
• riduzione della soglia del dolore, così come lo sviluppo del dolore talamico.
• tremore intenzionale.
• cambiamento rapido e irragionevole delle lacrime per ridere e viceversa.
• disturbi endocrini.

Questa disfunzione è considerata una delle più comuni tra le malattie che sono caratterizzate dalla neurologia. Di solito il rappresentante più importante è la distonia vegetativa. La malattia si verifica in un terzo della popolazione, questo è particolarmente comune nelle donne.

Trattare la disfunzione con vari farmaci e la radioterapia. A scopo terapeutico, a volte possono essere applicate diete speciali.

Disfunzione della radice

La disfunzione delle strutture del tronco cerebrale è una delle patologie più pericolose per la vita e la salute umana. Poiché il tronco è responsabile dei più importanti sistemi del corpo, come quelli cardiovascolari e respiratori, lo sviluppo di patologie in questi centri può manifestarsi come segue:

• le corde vocali perdono la loro funzione e si indeboliscono.
• difficoltà a deglutire.
• disturbi del linguaggio. Allo stesso tempo, si sviluppa la difficoltà a percepire la parola, e anche una violazione delle abilità di scrittura e lettura.

La disfunzione del tronco cerebrale viene diagnosticata nei seguenti modi:

1. La tomografia computerizzata consente di esplorare completamente le aree interessate. È basato sui raggi X. Dopo lo studio, il medico riceve immagini di altissima qualità, che possono determinare lo stato del cervello e le sue strutture. La TC aiuta non solo a trovare il centro patologico stesso, ma anche a stabilire la possibile causa dell'apparenza.
2. L'elettroencefalogramma è in grado di monitorare lo stato del cervello nel suo insieme e il suo corretto funzionamento.

I segni di questa disfunzione hanno disturbi reversibili e vengono rimossi durante diversi viaggi da uno specialista. Ciò accade a causa del ripristino delle funzioni cerebrali, la cui attività ritorna dopo la normalizzazione della circolazione sanguigna.

Disfunzione delle strutture del mesencefalo

Il lavoro di questo dipartimento è finalizzato al corretto funzionamento del sistema nervoso autonomo nel corpo umano. La disfunzione delle strutture mediane del cervello è caratterizzata dal fallimento del sonno notturno e dallo stato psico-emotivo di una persona. Questo di solito accade a causa di lesioni di vario tipo che si verificano a seguito di una caduta, un colpo o durante la riabilitazione dopo di loro.

I sintomi di disfunzione di strutture mediane nonspecifiche sono caratterizzati dai seguenti fatti:

• diminuita sensibilità (questo è osservato sul viso o sul busto).
• ridotta sensibilità al dolore.
• un pianto o una risata che cambiano rapidamente.
• rapida pubertà.
• disturbi endocrini.

Durante la diagnosi delle disfunzioni delle strutture mediane del cervello e delle terapie prescritte, il neurologo deve tenere conto delle peculiarità del comportamento cosciente e inconscio e della salute umana affinché la terapia si svolga nel modo più efficiente possibile.

Disfunzione cerebrale minima nei bambini

Il bambino può anche sperimentare disfunzione cerebrale. Più spesso, si manifesta come disfunzione cerebrale minima. Questa è una patologia molto comune, e ogni 5 bambini possono diagnosticare. I motivi per cui la disfunzione del cervello inizia a svilupparsi nei bambini sono i seguenti:

• gravidanza difficile
• processo generico difficile e lungo.
• effetti sul bambino di sostanze nocive e tossiche.
• malattie infettive.

I sintomi della disfunzione delle strutture mediane del cervello nei bambini sono di natura abbastanza brillante e si manifestano come segue:

• forti mal di testa che sono sistematici.
• l'attività eccessiva è osservata, così come iper-irritabilità.
• c'è costante nervosismo e irritabilità.
• le funzioni motorie e del parlato sono notevolmente compromesse e rallentate.
• ritardo dello sviluppo.
• attenuata attenzione e memoria.
• affaticamento e affaticamento rapidi.

Quando questa malattia inizia a svilupparsi, quindi, rispettivamente, e i sintomi diventano più pronunciati e appaiono molto più intensi. Tali violazioni possono provocare altre conseguenze, già più gravi. Ad esempio, epilessia o pericolosi disturbi nervosi.

I medici stranieri praticano un trattamento come l'osservazione costante di un bambino da parte di un medico osteopatico. Dovrebbe monitorare costantemente le condizioni del bambino e vedere se ci sono cambiamenti o peggioramenti nelle sue condizioni. Se le disfunzioni delle strutture mediane del cervello sono rilevate nelle prime fasi, la situazione può essere facilmente risolta e il disturbo può essere curato senza conseguenze negative e negative successive.

conclusione

I medici possono diagnosticare danni al cervello o alle sue strutture individuali in una persona ricoverata in ospedale con una ferita alla testa che ha ricevuto a seguito di un incidente, ferita o colpo, se ha avuto un debole o perdita di coscienza, o il paziente ha cominciato a soffocare o è stato violato circolazione sanguigna.

Quando un paziente si rivolge a un istituto medico per chiedere aiuto e presenta sintomi di un disturbo della coscienza o convulsioni convulsive, ciò significa che la persona ha un disturbo nell'attività delle strutture e dei reparti del cervello. Per una diagnosi più accurata, è meglio fare riferimento all'EEG. Lei può vedere e riconoscere i primi segni di eccitazione del tronco cerebrale.

Il medico deve stabilire correttamente la diagnosi e la causa della patologia. Per completezza, il neurologo invia il paziente ad un esame dettagliato, che include una risonanza magnetica e TC. Dopo aver ricevuto tutti i risultati del test, lo specialista sarà in grado di prescrivere il trattamento necessario e quindi osservare i risultati della terapia.

Disfunzione delle strutture mediane del cervello: cosa devi sapere sulla manifestazione

Il cervello è una struttura anatomica che, con il suo peso e le sue dimensioni insignificanti, controlla quasi tutte le funzioni del corpo. Soprattutto molti centri vitali posti nel tronco cerebrale, che consiste di strutture diencefaliche, staminali e mediane, nonché tessuti venosi.

La sconfitta di una di queste aree porterà a gravi disturbi e complicherà l'attività vitale dell'intero organismo. Ad esempio, la disfunzione delle strutture mediane del cervello è la causa dello squilibrio emotivo e delle interruzioni del sistema nervoso autonomo.

Che cosa significa una diagnosi del genere?

Il tronco cerebrale è una continuazione del midollo spinale e non vi è un chiaro confine tra loro. Si trova nella regione dell'orifizio del lobo occipitale del cranio e normalmente ha una dimensione di non più di 7 cm In una sezione così insignificante ci sono concentrati: il mesencefalo, il midollo e il ponte. Secondo alcune fonti, anche il diencefalo e il cervelletto sono inclusi nel tronco.

Cambiamenti patologici nella struttura e nel funzionamento del tronco possono verificarsi sia in generale che nei reparti in particolare. A seconda della posizione del problema, il paziente può essere diagnosticato:

• Disfunzione delle strutture diencefaliche. Disturbi tipici: disturbi del sonno, scarso appetito, salti di temperatura corporea, interruzione dell'autoregolazione e metabolismo. Questa è la forma più comunemente diagnosticata di disturbi neurologici. Il suo tipico esempio è la distonia vascolare vegetativa familiare a molti, che colpisce il 30% della popolazione femminile.
• Disfunzione delle strutture del tronco cerebrale. I pazienti hanno notato respirazione irregolare e interruzioni nel tono muscolare. Questo gruppo di patologie comprende anche l'indebolimento delle corde vocali e problemi nel funzionamento dell'apparato vocale (disfonia), difficoltà di deglutizione e frequente soffocamento (disfagia), scarsa percezione del linguaggio (disartria).
• Disfunzione delle strutture mediane. Provoca disturbi emotivi, squilibri comportamentali, sbalzi d'umore, forme vegetative di disturbi somatici.

Normalmente, i processi di regolazione dell'attività umana da parte del tronco cerebrale sono ben stabiliti e non richiedono correzioni. Tuttavia, sotto l'influenza di alcuni fattori di rischio, si verificano malattie che, a seconda del grado di complessità, possono essere espresse da manifestazioni cliniche luminose o cancellate.

Quali sono i fattori di rischio?

Quanto segue può avere un impatto negativo sulla salute delle sezioni staminali del cervello: fattori traumatici, effetti tossici sul tessuto cerebrale di sostanze chimiche e tossine biologiche, esposizione alle radiazioni, disastri ambientali, malattie infettive.

Non sono escluse le predisposizioni ereditarie a questo tipo di patologie, così come i disturbi circolatori che portano all'ipossia cellulare e ai fenomeni atrofici nei tessuti in generale. Nei pazienti adulti con tali problemi, possono esserci lesioni alla testa, lividi, avvelenamenti, vari tipi di disturbi ormonali, cancro e le loro conseguenze a vari livelli.

Informazioni sulle manifestazioni cliniche della disfunzione mediana

A seconda della posizione delle cellule e dei tessuti difettosi, le conseguenze della disfunzione delle strutture mediane possono avere le seguenti manifestazioni cliniche:

• la sensibilità della pelle si perde in tutte le sue parti;
• la suscettibilità al dolore eccessivo si nota con un aumento della soglia individuale;
• il tremore delle membra diventa evidente (anche a riposo);
• primi segni di pubertà;
• Gli sbalzi d'umore insensati appaiono nel comportamento: il pianto viene sostituito da risate, persino isterici e viceversa;
• il sistema endocrino sta seriamente fallendo. A seconda della posizione della lesione, è possibile osservare ipertermia e un aumento o diminuzione della pressione sanguigna.

Tali disturbi possono essere descritti come talamici e le sindromi risultanti sono chiamate neuroendocrine.

Quanto è grave la disfunzione minima?

Spesso a un bambino con tali segni viene diagnosticata una minima disfunzione. Le sue lamentele sono lievi e nella storia della malattia ci sono:

• gravidanza con complicanze o che si verificano in forma grave, con necessità di correzione medica;
• il fallimento dell'attività generica e la necessità di stimolarlo in vari modi;
• malattie infettive o esacerbazioni di patologia cronica in varie nature della gravidanza;
• stress e forte eccitazione psico-emotiva durante la nascita del bambino;
• incidenti da radiazioni;
• problemi ambientali.

Una tale patologia è abbastanza comune oggi. Statistiche pubblicate che si trovano in ogni quinto bambino.

I bambini con questa diagnosi presentano i seguenti reclami:

• mal di testa regolari;
• irritabilità, pianto, eccitazione nervosa frequente;
• disturbi del linguaggio;
• brutta memoria;
• attenzione ridotta;
• ritardo dello sviluppo;
• la difficoltà di essere in una squadra;
• problemi di sonno e appetito.

Nella fase iniziale dei reclami, spesso non viene prestata la dovuta attenzione. Tali stati borderline sono considerati come caratteristiche individuali di un personaggio. Mentre la malattia progredisce, i sintomi non si fermano, ma si spostano nel loro nuovo stadio, più intenso e pronunciato. Alla fine, possono raggiungere gravi disturbi nervosi, ad esempio, trasformandosi in epilessia.

Allo stesso tempo, se vai dal dottore in tempo, lo stadio iniziale della disfunzione delle strutture mediane è ben trattato e non lascia conseguenze negative. Il regime di trattamento si basa sulla costante dinamica dietro lo sviluppo delle strutture cerebrali e sulla correzione non specifica dei problemi diagnosticati.

Come viene fatta la diagnosi?

Il principale metodo di diagnostica strumentale è l'elettroencefalografia del cervello. Nel corso di tale indagine, si trovano zone di eccitazione del cervello e del tronco in particolare.

Nel corso dell'EEG sono effettuati test di base e aggiuntivi che consentono una valutazione obiettiva dell'attività e l'affiliazione tipica delle onde, la loro ampiezza media e frequenza dominante. La conformità con i sintomi clinici e le caratteristiche delle onde EEG è una garanzia di una diagnosi correttamente effettuata dal neurologo pediatra.

Tuttavia, in aggiunta all'EEG, il medico potrebbe aver bisogno di ottenere un'immagine di un'analisi strato per strato della struttura dei tessuti molli del cervello, che sono visibili nella scansione TC o nella risonanza magnetica. Questo è più spesso necessario nei casi in cui una persona con i sintomi descritti non ha precedenti di lesioni, lividi o altri fattori provocatori.

In questo caso, il medico, notando visivamente i segni di disturbi cerebrali, inclusa la disfunzione delle strutture staminali, dovrebbe accertare il meccanismo del loro sviluppo. La RM e la TC sono i modi con cui vengono rivelati vari tipi di accumulo di tessuti e cellule, non escludendo elementi atipici.

Inoltre, tali studi consentono di identificare una patologia combinata, ad esempio, disfunzione venosa parallela - una condizione in cui il deflusso di sangue dal cervello a causa di disturbi vascolari è compromessa. Clinicamente, mal di testa, svenimento, cianosi della faccia della testa, annerimento degli occhi, gonfiore dei tessuti molli del viso sono aggiunti ai sintomi di una lesione della radice e del carattere diencefalico.

L'ulteriore raffinamento di tali irritazioni è effettuato con l'aiuto di studi supplementari, per esempio, l'angiografia o l'ultrasuono di navi cerebrali.

Il medico riceve una certa quantità di informazioni dagli esami del sangue di laboratorio per la presenza di una sostanza neurotrofica gliale. Questo è un tipo di saggio immunoenzimatico. Le concentrazioni necessarie per confermare la diagnosi sono quantità superiori a 17,98 pg / l.

Da cosa dovrebbe differenziare la patologia?

La diagnosi di disfunzione cerebrale in una delle sue varietà deve essere differenziata da:

• paralisi cerebrale;
• lesioni e ferite alla testa;
• patologie infettive;
• ipossia cerebrale;
• intossicazione tossica (ad esempio, vapori di piombo);
• altri problemi.

Alla domanda di trattamento

La scelta del regime di trattamento viene effettuata dal medico tenendo in considerazione l'esame visivo, la storia della malattia e la vita del paziente (per il bambino, la gravidanza e la natura del parto), i risultati dei metodi strumentali di ricerca, spesso assegnati in dinamica.

Inoltre, la diagnosi neuropsicologica è importante per il medico (soprattutto se ci sono disturbi del linguaggio). I metodi di trattamento scelti sono individuali e comprendono direzioni neuropsicologiche e pedagogiche.

Se le fasi iniziali del trattamento non hanno dato un risultato positivo, prescrivono farmaci, i principali dei quali sono tranquillanti, psicostimolanti, nootropici. Ben provato nel trattamento delle anfetamine (Ritalin, amitriptilina).

Il trattamento dei bambini dovrebbe essere effettuato sullo sfondo di una lotta a tutti gli efetti con la malattia in famiglia. Questi sono momenti di regime, stare all'aria aperta, comunicazione, attività di sviluppo, svago interessante e informativo. In caso di disturbi concomitanti, il medico può prescrivere un trattamento sintomatico. Tuttavia, è possibile che questi sintomi scompaiano quando viene trattata la causa sottostante.

Disfunzione cerebrale negli adulti e nei bambini

Il cervello è una delle strutture di base del corpo umano, che ha relativa autonomia e svolge una funzione regolatrice. È la coordinazione del cervello che determina l'equilibrio dei principali processi nel corpo, il normale funzionamento dei principali organi e sistemi. A volte c'è una disfunzione cerebrale. Il minimo disturbo nel cervello porta a uno squilibrio percettibile, che si manifesta sia nel disturbo delle principali funzioni del cervello sia nel comportamento, nello sviluppo emotivo e intellettuale.

epidemiologia

Secondo le statistiche, la disfunzione cerebrale minima si verifica in ogni quinto bambino e ogni decimo adulto. Nel 68% dei casi, la causa è il danno intrauterino, nel 32% dei casi la patologia si sviluppa dopo la nascita.

Cause di disfunzione delle strutture cerebrali

La disfunzione si sviluppa più spesso nei bambini a causa dell'immaturità delle strutture cerebrali al momento della nascita. Ha anche distrutto il metabolismo e la circolazione sanguigna nelle principali strutture del cervello. Ciò si verifica sullo sfondo della predisposizione ereditaria o patologia della gravidanza e del parto.

Disturbi possono verificarsi con prematurità a causa di parto prematuro, con varie malattie e tossicosi e malnutrizione durante la gravidanza. Anemia incinta, ipossia e asfissia possono anche causare danni al cervello. La causa è spesso la malattia emolitica, la minaccia di aborto spontaneo o di aborto spontaneo, varie patologie del parto, ad esempio, attività lavorativa debole, consegna rapida.

I motivi che contribuiscono alla disfunzione nella prima infanzia sono fattori come malnutrizione, dieta malsana, carenza di vitamine, malattie gravi, soprattutto malattie infettive, così come quelle patologie per le quali si manifesta la carenza di ossigeno (asma bronchiale, malattie cardiache, insufficienza cardiaca).

Fattori di rischio

A rischio sono le persone con lesioni cerebrali traumatiche, una violazione permanente della circolazione sanguigna, frequenti perdite di coscienza. Aumenta significativamente il rischio di sviluppare patologie nei bambini con compromissione della funzione cardiaca e respiratoria, soggetta a frequenti crisi epilettiche, esaurimento nervoso, perdita di coscienza, convulsioni.

Qualsiasi malattia che sviluppa carenza di ossigeno, comporta una violazione del normale funzionamento del cervello.

patogenesi

La base della patogenesi delle violazioni nella struttura e nello stato funzionale del cervello. Nella maggior parte dei casi, il danno si verifica durante lo sviluppo fetale del bambino. Dopo la nascita, la patologia è esacerbata da vari fattori ambientali avversi. Prevalentemente si verificano danni funzionali, mentre le lesioni organiche sono meno evidenti.

Sintomi di disfunzione di strutture cerebrali

I sintomi principali sono vari disturbi funzionali del cervello. Il bambino può sperimentare letargia o iperattività, il comportamento cambia drammaticamente ed è significativamente diverso dai coetanei. Il bambino si siede tardi, inizia a camminare in ritardo. Ha un ritardo nello sviluppo: discorso normale e pronuncia sono disturbati, si sviluppano varie reazioni nevrotiche e disturbi mentali. Le abilità motorie fini e la coordinazione motoria sono compromesse.

Spesso, la patologia si manifesta sullo sfondo di una situazione stressante, con una lunga permanenza del bambino in un ambiente non familiare. Perché il paziente è caratterizzato dall'incapacità di concentrazione, dalla mancanza di perseveranza, dall'aumentata distrazione e dalla mancanza di concentrazione. Successivamente, il bambino non può far fronte al curriculum scolastico, resta indietro nell'apprendimento, è un comportamento diverso.

Inoltre, il bambino ha un brutto sogno, cambia spesso umore, c'è labilità emotiva, impulsività. L'iperattività di solito prevale su altre qualità. Ridurre l'attività eccessiva si verifica durante l'adolescenza.

È necessario prestare particolare attenzione al bambino se diventa irrequieto, tirando a caso mani e piedi, non può calmarsi e riprendersi, reagisce in modo troppo impulsivo a qualsiasi evento. Un bambino con disfunzione non può concentrarsi su un business, intraprende costantemente qualcosa di nuovo, non lo porta fino alla fine. Quando comunicare con i coetanei può essere impulsivo, aggressività.

Gli stimoli esterni distraggono facilmente la sua attenzione, dopo di che non può concentrarsi su un'azione specifica per un lungo periodo. Un bambino può non vedere o sentire quando viene avvicinato, parla molto e senza motivo, parla a se stesso. Spesso questi bambini sono fastidiosi, superano gli altri, richiedono un'attenzione costante. Spesso perdono e dimenticano le loro cose a casa e a scuola, commettono atti assolutamente spensierati che possono essere pericolosi per la vita e la salute.

palcoscenico

Come mostra la pratica, se i disturbi cerebrali minimi sono stati diagnosticati durante l'infanzia, scompaiono col tempo, o diminuiscono significativamente. Tuttavia, va notato che i problemi prevalentemente neurologici scompaiono, mentre i problemi psicologici e adattivi continuano a persistere. Inoltre, un adulto può sperimentare disfunzioni sullo sfondo di una lesione cerebrale traumatica.

Gli adulti con disfunzione cerebrale sperimentano la comunicazione interpersonale e l'interazione sociale. Spesso, queste persone tendono a percepire l'insolvenza, l'immaturità. Essi manifestano un basso livello di capacità adattative, una formazione insoddisfacente e abilità lavorative.

Spesso, la disfunzione del cervello nell'età adulta è indicata da problemi con la funzione motoria, per esempio, goffaggine, goffaggine. Una persona non è in grado di imparare, non può fare la stessa cosa da molto tempo, non ha difficoltà. L'umore è costantemente sostituito, le depressioni si sviluppano e spesso senza alcuna ragione obiettiva. C'è un problema con l'attenzione volontaria, il comportamento impulsivo, l'eccessiva aggressività.

Tale persona soffre di stress, è caratterizzata da un alto grado di irritabilità, isteria. Per lui è difficile far fronte a un aumento dello stress fisico e intellettuale. Il principale metodo di correzione dello stato è il massaggio, sessioni di osteopatia.

Disfunzione cerebrale minima

Spesso, è una disfunzione minima che causa frequenti mal di testa. Nei bambini, porta allo sviluppo di iperattività e ipersensibilità. I bambini sono eccessivamente eccitabili, è difficile per loro concentrarsi sul compito svolto, sullo stesso lavoro. Sullo sfondo di questi disturbi compaiono patologie secondarie: memoria alterata, attenzione, affaticamento, riduzione delle prestazioni e apprendimento.

Nel corso del tempo, possono svilupparsi disordini nevrotici, epilessia. Attualmente, si osservano disturbi minimi in circa il 20% dei bambini.

Lieve disfunzione cerebrale

Sotto lieve disfunzione implica un leggero danno alle funzioni del cervello, in cui solo lo stato funzionale è disturbato, mentre le lesioni organiche non vengono osservate. Tale danno è reversibile. I bambini hanno iperattività, scarsa memoria. La consapevolezza è praticamente sottosviluppata.

A scuola, questi bambini sviluppano problemi di apprendimento. I bambini non possono scrivere correttamente, esprimere chiaramente i loro pensieri, il loro orientamento spaziale è disturbato. L'iperattività rende impossibile concentrarsi. Nel trattamento di questa patologia un ruolo importante è dato al fattore psicologico. Questi bambini dovrebbero essere circondati da un livello sufficiente di attenzione.

Alcuni bambini, al contrario, mostrano ipoattività. Sembrano letargici, apatici, praticamente non hanno desideri o interessi. Spesso la parola è disturbata. C'è instabilità del sistema nervoso autonomo.

I disturbi sono particolarmente intensi nell'adolescenza, quando si verificano disturbi endocrini, squilibri ormonali, imperfezione della regolazione nervosa. Per gli adolescenti particolare interesse per alcol, droghe, desiderio di rapporti sessuali precoci e vari gusti pervertiti. Gli adolescenti con tali patologie diventano asociali, aggressivi. Sono spesso portati a commettere reati, a partecipare a organizzazioni illegali e criminali. C'è una tendenza alla crudeltà, alla violenza, al gioco d'azzardo.

Lieve disfunzione cerebrale

Sembra violazione abbastanza persistente di deflusso venoso, ristagno come conseguenza di trauma cranico alla testa. Inoltre, la disfunzione può verificarsi durante il parto, con la cura impropria del bambino, lo sviluppo di vari processi infettivi e infiammatori. Spesso sviluppa mal di testa. Il dolore può essere pulsante. Di solito è associato al cambiamento del tempo, alle cadute di pressione. Ci può essere uno spasmo del cervello, che è accompagnato da nausea, vomito. Al mattino si verificano fastidiosi dolori, ci sono casi di perdita di coscienza, svenimento. Sulla faccia c'è una tonalità cianotica, appare la cianosi. Si sviluppa un senso di annerimento negli occhi. Nella prima metà della giornata, di regola, non c'è attività, c'è cattiva salute. Al mattino, gonfiore appare, in particolare, gonfiore del viso, palpebre.

Varie procedure fisioterapeutiche, massaggi, terapia manuale e sessioni di osteopatia sono spesso utilizzate per il trattamento. Inoltre, è necessaria una diagnosi completa, che ti permetterà di fare una diagnosi accurata, determinare la causa della patologia e selezionare il trattamento appropriato. È anche raccomandato un farmaco.

Inoltre, un bambino con disfunzione moderata deve sottoporsi a una psicocorrezione, sia con uno specialista che a casa. Un insegnante, logopedista e uno psicologo devono prendere parte al lavoro. Ciò è dovuto al fatto che mal di testa, crampi e altri sintomi spesso portano a disturbi mentali in un bambino. È importante per lui creare un ambiente in via di sviluppo, un ambiente calmo. Il contatto con un gran numero di estranei è meglio limitare.

È necessario dare al bambino più attenzione e cura possibile. I genitori dovrebbero capire e comprendere che le difficoltà che si presentano non sono legate alle caratteristiche del carattere o del comportamento del bambino, ma ai disturbi funzionali del cervello. Pertanto, è importante trattare adeguatamente la malattia, educarla, affrontarla.

È necessario osservare rigorosamente il regime del giorno Le assegnazioni dovrebbero essere concentrate sulla concentrazione dell'attenzione. I genitori dovrebbero essere pazienti con il bambino, parlare solo con un tono calmo, evitando un'eccessiva emotività. Le istruzioni dovrebbero essere date chiaramente, non dovrebbero essere contraddittorie. Computer e TV devono essere limitati. Una condizione importante è mantenere il livello necessario di attività fisica. È importante controllare la dieta, per assicurarsi che sia completa, equilibrata. Solo con la stretta osservanza di tutte le raccomandazioni del medico, il trattamento tempestivo, il lavoro attento con il bambino, la disfunzione cerebrale può essere curata con successo. Altrimenti, la malattia progredirà.